当代前沿教学设计模式——四元教学设计(周三直播大讲堂）
刘庆华教授 报名数量：0
课程简介：本次讲座为“当代前沿教学设计模式——四元教学设计”系列讲座。主讲人是刘庆华教授--邢台职业技术学院教师发展中心主任、教授。职业教育的教学中，为实现学生的有效学习，应采取面向任务要...
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高校青年教师教学竞赛辅导—— 课程设计
李赛强 山东大学 教授 学时: 3 学分: 1.50 报名数量：4
课程简介：教学竞赛意义，绝不仅在于教学竞赛的过程，更多在于教学竞赛之外，直播不仅仅针对性地解决教学方法自我摸索、教学设计缺失、教学准备不充分、课堂教学掌控不足、教学效果有限、教学反思空白...
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点燃学生参与动能的课堂教学情境创设
李彬 吉林农业大学 副教授 学时: 3 学分: 1.50 报名数量：31
课程简介：本课程将课堂情境创设和激发学生学习乐活体验，作为引导学生参与学习的理念，在已经逐步确立了按照教学目标实现前提下，形成对应的规范时间、参与形式、互动方式、教学内容进阶、教学效果评...
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课堂教学的策略与方法
吴能表 西南大学 教授 学时: 3 学分: 1.50 报名数量：2
课程简介：有效课堂教学的实施需要恰当运用教学策略方法。吴能表教授长期致力于高校教师教学研究工作，对教学有独到见解，尤其擅长教育理念与教学策略设计。吴教授从自身实践经验出发，重点介绍课堂教...
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如何体现以学为主的教学设计
陆昉 复旦大学 教授 学时: 3 学分: 1.50 报名数量：2
课程简介：随着教育改革的推进，以学为主的教学理念逐渐普及。陆昉教授，从事“以学为主”的研究与实践，在本课中，他将关注以下问题： 1.以学为主的教学方式转变，教学关注的重心发生什么变化？2.教学...
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用标准引领优质在线课程的设计
丁妍 副研究员 学时: 3 学分: 1.50 报名数量：2
课程简介：在线开放教育成为趋势，打造优质在线课程，标准化设计势在必行，本课程主要内容：一、解读QM在线课程设计标准及其本土化；二、如何运用本土化的QM标准设计课程；三、实例分享QM标准的运用。
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